به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران ، در این نشست علیرضا کریمیان، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن گرامی داشت سالروز شهادت سردار دلها، حاج قاسم سلیمانی با بیان ویژگی های شخصیتی این شهید والامقام، ابعاد اثرگذاری وی در جامعه را مورد بررسی قرار داد و با اشاره بر اینکه سردار سلیمانی با برخورداری از دو خصلت ایمان و عمل صالح در دل مردم جای گرفت، اظهارکرد: امروز این شهید عزیز در جمع ما نیست اما مکتب سلیمانی را داریم و حفظ و نشر این مکتب وظیفه همه فرهنگیان است.

وی با بیان اینکه امروز شهید حاج قاسم سلیمانی از قهرمان ملی به قهرمان جهانی تبدیل شده، از او به عنوان مدرسه درس آموزی برای انسان ها یاد کرد و افزود: فرهنگیان به عنوان افراد اثرگذار جامعه، وظیفه روشنگری دارند و به عنوان متولیان یکی از مهم ترین دستگاه های تربیتی با بیشترین فصل مشترک میان حاکمیت و مردم؛ دارای نقش تصمیم گیری و تصمیم سازی در حوزه تربیت هستند و هیچ دستگاهی به اندازه آموزش و پرورش، این امکان را ندارد که در زمینه فرهنگی و تربیتی نقش آفرینی کند.

کریمیان با بیان اینکه در حوزه سوادآموزی می بایست از ظرفیت استانداری و شورای آموزش و پرورش بهره برد، خاطرنشان کرد: در حوزه سوادآموزی، باید از مرحله سواد آموزی و ریشه کنی گذر کنیم و به موضوع آموزش های بزرگسالان وارد شویم و منابع مربوطه را صرف آموزش های رفتارهای اجتماعی و دیگر امور آموزشی کنیم.

وی در پایان ابراز امیدواری کرد، با رویکرد جدید سازمان سواد آموزی در کنار لطف خداوند، توجهات اهل بیت (علیهم السلام) و تلاش همکاران حوزه سوادآموزی، بی سوادی ریشه کن شود.

در ادامه فرهادی مشاور عالی ریاست سازمان نهضت سوادآموزی، با تاکید بر تلاش در زمینه حفظ آرمان های نظام مقدس جمهوری اسلامی، با اشاره به منویات مقام معظم رهبری در خصوص مکتب حاج قاسم سلیمانی گفت: مکتب سردار شهید حاج قاسم سلیمانی در سه محور اخلاق، صداقت و عمل خلاصه می شود، لذا ما نیز باید با تأسی از وی، حرف و عمل مان یکسو شود و همچون او عامل به عمل باشیم.

فرهادی با بیان اینکه سواد تنها قدرت خواندن و نوشتن نیست، بلکه ادامه نهضت و حرکت امام خمینی(ره) است افزود: سوادآموزی برگرفته از افکار بلند امام خمینی(ره) است که نقشه راه عزت و سربلندی کشور را ترسیم کرده است. امام خواستند ما به آنچه اعتقاد داریم عمل کنیم و لذا نهضت سوادآموزی، ماموریت ارتقای سطح فرهنگ کشور در جامعه ی بین الملل را دارد و باید رویکرد و نگاه ما نیز بلند باشد، چنانچه امام فرمودند؛ « استقلال فرهنگی جامعه در گرو سواد است».

وی اظهار کرد: سواد باید هدایت شود به سمت اهدافی که ما برای آن خلق شده ایم، و با رویکرد فعلی سواد آموزی؛ جامعه سواد آموزی تکلیف محور و مردم پایه است و همه ما کار بزرگی را انجام می دهیم که باید با عزت و افتخار آن را ادامه دهیم.

در ادامه بروجی مدیرکل حوزه ریاست روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی؛ ضمن ارائه گزارشی از وضعیت شهر تهران، تهران را الگو و پیشران کل کشور خواند و گفت: برای تحقق تغییر و تحول، باید شفاف بود تا در تصمیم گیری و تصمیم سازی موثر واقع شویم.

گفتنی است، در ابتدای این نشست نیز، نقیب سادات، معاون سوادآموزی آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه باید با خلاقیت و نوآوری کارها و خدمات را نشر داد، اظهار کرد: کار نهضت سوادآموزی، کاری جهادی و برای کسب رضای الهی است و می بایست با اهتمام ویژه در حوزه نهضت سوادآموزی و در راستای تکریم و افزایش رضایتمندی شهروندان و‌ سوادآموزان گام برداریم.
وی همچنین با تاکید بر اسناد بالادستی، به ویژه سند تحول بنیادین، و آیین نامه اجرایی افزود: با مدرسه محوری که از وظایف مدیران و معلمان است با شناسایی اولیای بی سواد و کمک به رفع بیسوادی، در این زمینه اقدام کنیم.  

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش شهر تهران با تاکید بر جلب مشارکت، همکاری و همراهی سازمانها و خیرین، بحث پژوهش و توجه به کتابخوانی را بسیار حائز اهمیت دانست و گفت: با برگزاری مسابقات و کارهای انگیزشی، علاقمندی سوادآموزان را ارتقا دهیم و در جذب افراد و اولیای بی سواد و کم سواد، با استفاده از خرد جمعی و ارتباط طولی با صف تا ستاد و ارتباطات عرضی با دیگر معاونت ها و حوزه ها، بیش از پیش کوشا باشیم.      

     
وی بر حمایت از همکاران فرهنگی مناطق تاکید کرد و افزود: شاخص های ارزیابی عملکرد به مناطق اعلام شده که بر اساس آنها فعالیت همکاران ارزشیابی می شود.