به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از معاونت سوادآموزی استان خراسان رضوی ، وزیری معاون سوادآموزی استان ابتدای جلسه را با گرامی داشت هفته بسیج و یاد شهیدان به خصوص شهدای حوادث اخیر آغاز کرد و ادامه داد: نگاه مدیران آموزش و پرورش باید  بیشتر بر کیفیت گرایی به جای فیزیک گرایی متمرکز باشد.

وی ادامه داد: در حوزه تعلیم و تربیت هر زمان تنها به محفوظات بسنده کردیم و دنبال تحقیق و پژوهش نبودیم، متضرر شدیم ما باید از گورستان علم و بردگی به جای فرهنگستان علم  برسیم و خودمان تولید محتوا کنیم.

معاون سوادآموزی استان اظهار داشت: در نظام تعلیم و تربیت ایرانی- اسلامی، هستی شناختی،معرفت شناختی، ارزشهای دینی و اسلامی توامان است در حالی که امروزه دغدغه مدیران، بیشتر در بحث آموزش است و کارکرد تربیتی مدارس کمرنگ شده است و این باعث  شده است که حکمت آموزی کمرنگ شود.

وزیری افزود: در حال حاضر نقش انتقال دهندگی فرهنگ  در مدارس کمرنگ شده است و معلم یاددهنده منفرد و دانش آموز یادگیرنده منفرد است.

معاون سواد آموزی استان با اشاره به علم نافع گفت: علم زمانی نافع است که تولید کننده و تربیت محور باشد وبه دانش آموزان حکمت بیاموزد در حالی که نظام آموزشی اکنون ،کتاب محور- معلم محور و کلاس محور است.

این مقام مسئول دوران ابتدایی را مهم ترین دوران تحصیلی افراد خواند و اظهار داشت: رشد مغزی فرد بین سنین 3 تا 8 سالگی  به تکامل خود می رسد  و ما با انفجار سپناپسی مواجه ایم.

وزیری ادامه داد: زمانی به عدالت آموزشی می رسیم که استعداد همه دانش آموزان ،پا به پای هم رشد کند. باید انفجار سیناپسی را جایگزین انحصار کلاسی شود و این زمان بهترین  فرصت برای یاددادن مهارت آموزی است.

وی تصریح کرد:  در دنیا 40 نوع  سواد داریم که از این  تعداد 12  سواد شایسته زندگی امروز و 5 سواد بایسته زندگی امروز ماست.

 در ادامه وزیری از مسئولین ادارات آموزش و پرورش و سواد آموزی قطب شهید هاشمی نژاد خواست که هر ناحیه و منطقه در مشهد تولید محتوای یکی از انواع سواد های 12 گانه را برعهده بگیرد،در عین حال که به سایر سوادها پرداخته می شود.

تولید محتوادر موضوعات مختلف ارتقای سواد ،اجرای طرح شهروند سواد،برگزاری اردوهای بصیرت افزایی آموزش دهندگان،تهیه اطلس سواد آموزی هر ناحیه و منطقه ،توسعه گروههای جهادی ازدیگر انتظارات معاون سواد آموزی بود که در این جلسه به بحث پیرامون آن ها پرداخته شد.