به گزارش روابط‌عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش استان، منوچهر توسلی کیا معاون سوادآموزی استان در این جلسه ضمن اشاره به اینکه یکی از رسالت‌های مهم معاونت سوادآموزی پیگیری و شناسایی بی‌سوادان و کم‌سوادان در تمامی اقشار جامعه است؛ ولی توجه به بی‌سوادان با نیازهای ویژه از اهمیت خاصی برخوردار است.

 وی خواستار همکاری اداره استثنایی با معاونت سوادآموزی در شناسایی، جذب و آموزش به بی‌سوادان طبق تفاهم‌نامه منعقد شده فی‌مابین سازمان نهضت سوادآموزی و سازمان استثنایی کشور شد.

 در ادامه این نشست محمدی رئیس اداره استثنایی استان به مفاهیم حوزه کاری خود همچون افراد آموزش‌پذیر و افراد تربیت‌پذیر اشاره کرد و گفت: دانش‌آموزان استثنایی از افراد آموزش‌پذیر هستند و شاید حدود ۱ درصد به دلیل شرایط ویژه نتوانند درس بخوانند و از آموزش جا بمانند؛ ولی بقیه آموزش می‌بینند و افراد تربیت‌پذیر هم قادر به آموزش نیستند ولی می‌توان در شناسایی اولیای کم‌سواد و بی‌سواد کمک کرد.

 در پایان، مسائلی از قبیل تأمین مربی، تأمین کتاب و لوازم‌التحریر و ارسال اطلاعات والدین بی‌سواد و کم‌سواد دانش‌آموزان استثنایی، ارسال اطلاعات افراد تربیت‌پذیر برای خارج نمودن از سامانه سوادآموزی موردبحث و بررسی قرار گرفت.