به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از معاونت سوادآموزی استان قم، حجت الاسلام قاسمی نیا گفت : سرعت بخشی همراه با کیفیت افزایی به گام نخست سوادآموزی و ضرورت گذر از سواد پایه و نحوه ورود و پرداختن به سوادهای مورد نیاز و کاربردی چالش های پیش روی سوادآموزی در زیست بوم جدید است.

حجت الاسلام قاسمی نیا در این جلسه با بیان دو چالش اساسی پیش روی نهضت سوادآموزی اظهار داشت: زمـــینه ســـازی و اتخاذ ســـیاست هـــا مناسب در جهـــت بومی ســـازی و کیفیت بخشی به برنامه های ابلاغی سازمان نهضت سوادآموزی را یکی از ماموریت های گروه بهبود کیفیت سوادآموزی است.

وی نخستین رویداد بین المللی رهیافت های نوین سوادآموزی در زیست بوم جدید را تلاشی عالمانه و با برنامه برای عبور از گام نخست سوادآموزی با نگاه و رویکرد مردمی دانست و از همه اعضا خواست برای مشارکت هر چه بیشتر اندیشمندان و صاحب نظران استانی در حوزه تعلیم و تربیت بستر سازی نمایند.

قاسمی نیا ضمن ارائه نکاتی در باب اهمیت نظارت، خواستار استفاده از تمام ظرفیت ممکن برای پرداختن به نظارت های میدانی و افزایش کیفیت فعالیت های سوادآموزی در سال جدید توسط اعضای گروه بهبود کیفیت سوادآموزی شد.

دبیر گروه بهبود کیفیت سوادآموزی استان با اشاره به اینکه توسعه کمی و کیفی برنامه‌های سوادآموزی یکی از دغدغه‌های مهم آموزش و پرورش است گفت: برای توسعه و تعمیق سواد آموزی باید برنامه ریزی دقیقی وجود داشته باشد تا افراد بی‌سواد انگیزه لازم برای سوادآموزی داشته باشند.

وی با بیان اینکه برای داشتن جامعه سالم و قوی ترویج گفتمان و فرهنگ سواد آموزی باروی کرد زیست بوم جدید باید در بین تمام اقشار جامعه گسترش یابد اظهار کرد: انسداد مبادی بی سوادی وپوشش کامل تحصیلی کاهش آسیب ها و معضلات اجتماعی را در پی خواهد داشت.

همچنین حسنی و میری روسای ادارت سوادآموزی در این جلسه با ارائه گزارشی از روند فعالیت های در حال انجام وسوادآموزی پالایش محور، تمرکز بر برنامه های کیفیت بخشی، مشارکت جویی و جهت دهی به فعالیت سواد آموزان، حضورفعال ومیدانی مدیران مدارس ، نظارت شایسته بر عملکرد آموزش دهندگان را از جمله برنامه های در نظر گرفته شده جهت توسعه و بهبود کیفیت سوادآموزی در سال جدید برشمردند.

گفتنی است در ادامه جلسه پیشنهاداتی نیز در خصوص بهبود کیفیت سوادآموزی توسط سایر اعضای گروه بهبود کیفیت ارائه و پیرامون نظرات مطروحه، بحث و تبادل اندیشه شد.