به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره کل آموزش و پرورش استان البرز ،عسگر پور معاون سوادآموزی استان در بازدید از مرکز یادگیری محلی دانا بر استفاده از ظرفیت مشارکت سایر دستگاه‌ها و نیروهای جهادی و جذب بازماندگان از تحصیل تاکید کردو در این بازدید روند برنامه ریزی آموزشی، جذب افراد کم سواد و بی سواد، استفاده از ظرفیت های برون سازمانی و گزارشات مالی را بررسی کرد.

عسگر پور با بیان اینکه توسعه کارگاه ها و کلاس های مهارتی با استفاده از ظرفیت های کمیته اجرایی مراکز یادگیری محلی نقش بسزایی در جذب و ترغیب افراد کم سواد و بیسواد دارد، افزود: کارگاه ها و کلاس های مهارتی در مراکز می بایست  متناسب با نیازسنجی های  بومی انجام شده باشند تا بیشترین بازدهی و همچنین تاثیر در جذب و نگهداشت سوادآموزان را داشته باشد.

معاون سوادآموزی استان ضمن قدردانی از زحمات رئیس اداره سوادآموزی ناحیه 4، مدیر مرکز و آموزش دهندگان ؛بر تعامل و برنامه ریزی بیشتر برای سرعت بخشیدن به طرح ها و آموزش دوره ها تاکید کرد.

وی اذعان داشت تنوع بخشی به کارگاه های حرفه ای و مهارتی ، استفاده از ظرفیت خیرین سوادیاردر جذب بازماندگان از تحصیل ، کمیته اجرایی و همچنین حرکت های جهادی مردم پایه و تکلیف محور تاثیر به سزایی در پویایی مراکز دارد.