به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان‌ تهران، فرشته اکبریان در خصوص فرآیند برگزاری آزمون‌های پایانی دوره‌های سوادآموزی در کلیه مناطق شهرستان‌های استان تهران گفت: یکی از ضرورت‌های آموزش، ایجاد حالت تعادل برای اهداف آموزشی است و برای تحقق این منظور؛ سنجش‌هایی طراحی شده است که با اهدافی که در ابتدای دوره طراحی می‌گردند، مطابقت دارد.

وی در این باره اظهار نمود: موفقیت در آزمون‌های تکوینی مقدمه حضور در ارزشیابی پایانی است و در طراحی سوالات و آزمون‌های مواد درسی سعی شده است تا مهارت‌های پایه خواندن و نوشتن، محاسبات و ریاضی، علوم قرآنی و معارف اسلامی بصورت کاربردی ارزشیابی شود و نشان دهنده‌ کیفیت تدریس آموزش‌دهندگان و میزان یادگیری سوادآموزان باشد.

این مقام مسئول در پایان بیان داشت: اعضای ستاد امتحانات، روسای اداره سنجش، اداره دوره‌های سوادآموزی و کارشناسان این حوزه بصورت عملیاتی از حوزه‌های امتحانی شهرستان‌ها و مناطق استان بازدید بعمل می‌آورند تا از نزدیک بر روند برگزاری آزمون‌ها نظارت داشته باشند ومشکلات احتمالی را رفع نمایند.