به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از معاونت سواد آموزی استان خراسان رضوی ، وزیری معاون سواد آموزی استان،در اولین مجمع معلمان جوان اداره استثنایی با اشاره به دگرگونی تعریف سواد در سال های اخیر گفت: سوادآموزی در ابعاد مختلف و یادگیری سوادهای اقتضایی با رویکرد کارآمدی و افزایش بهره وری در حداقل زمان یک ضرورت جدایی ناپذیر در زندگی امروزی است و ما به شدت به ریخت شناسی و ساختارشناسی فعالیتهای سواد آموزی برای تعیین راهبردهای آینده سواد اموزی و آموزش انواع سواد آموزی در جهان معاصر نیازمندیم.

معاون سوادآموزی استان مشارکت جویی و فراگیرکردن فعالیتهای سوادآموزی با استفاده از نیروهای جوان متعهد و مسولیت پذیر برای انسداد مبادی بیسوادی و کاهش بازماندگان از تحصیل یک راهبرد مهم دانست و گفت: با استقرار دبیر خانه بازماندگان از تحصیل در سواد آموزی توانستیم یک گام به تحقق عدالت آموزشی نزدیک تر شویم.

معاون مدیر کل در ادامه با اشاره  به سختی تعلیم و تربیت کودکان استثنایی افزود:این موضوع به خصوص زمانی که کودکان هم زمان از چند ناتوانی رنج میبرند سخت تر می شود. در چنین وضعیتی لازم است نظام های آموزشی با سیاستگذاری و برنامه ریزی صحیح و اصولی، به دنبال راهبردها و راهکارهایی باشند که تعلیم و تربیت این دسته از کودکان به بهترین شکل ممکن محقق شود.

وی تصریح کرد: کودکان استثنایی به واسطه نیازهای ویژه ای که دارند، نیازمند توجه ویژه نیز هستند که این امر همکاری و همیاری کلیه سازمان ها و نهادهای مسئول را می طلبد.

معاون سوادآموزی در ادامه با اشاره به تفاهم نامه ای که مابین سازمان نهضت سواد آموزی و سازمان استثنایی کشور منعقد گردیده است، اظهار داشت: افراد و والدین بی سواد یا کم سواد  با نیازهای ویژه باید شناسایی و آموزش داده شوند تا در جامعه درکنار افراد عادی حضور پر رنگ داشته باشند.