محمدرضا قاسمی نیامعاون سوادآموزی استان گفت: باور و اعتقاد و علاقه به مسوولیت ها ؛کارشناسان را به فکر برتر و نوآوری و پیشرفت سوق می دهد!
محمدرضا قاسمی نیااظهارداشت: درسالی که از سوی رهبر عزیز و حکیم انقلاب اسلامی حضرت امام خامنه ای به نام جهش تولید نام گذاری شد باید بیش ازقبل به مسوولیتی که پذیرفته ایم اعتقاد و باور قلبی و رفتاری داشته باشیم .
به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی به نقل از روابط عمومی معاونت سواد آموزی قم محمدرضا قاسمی نیا، درجلسه کارشناسان ؛موسسین طرف قرارداد؛ ناظرین آموزشی واعضای معاونت سوادآموزی استان که دردفتر معاونت تشکیل شد اظهارداشت: درسالی که از سوی رهبر عزیز و حکیم انقلاب اسلامی حضرت امام خامنه ای به نام جهش تولید نام گذاری شد باید بیش ازقبل به مسوولیتی که پذیرفته ایم اعتقاد و باور قلبی و رفتاری داشته باشیم .
معاون سوادآموزی استان گفت: تولید محتوای آموزشی کاربردی ویژه سوادآموزان و آموزش دهندگان باهدف ارتقای سطح دانشی وآگاهی آنان؛ تقویت وتشویق استفاده از کالای ساخت داخل و تولید ملی و وطنی ومصرف درست از وسایل و کالاها وحمایت از کارآفرینان و تولیدکنندگان وشاغلین کارگاه های کوچک و زودبازده محلی وخانگی در رونق وجهش تولید کمک شایانی خواهد کرد.
قاسمی نیا اظهار داشت: نظارت های مستمر غیرحضوری وحضوری باهدف افزایش کیفیت ونگهداشت سوادآموزان درسال جاری ازاولویت های اساسی می باشد که تمام کارشناسان و مشارکت کنندگان دربرنامه ها و فعالیت های نهضت سوادآموزی باید ازاصول اقدام ها و پیگیری ها بدانند.
معاون سوادآموزی گفت: تلاش برای جذب وجلب همراهی و هم پایی و هم نظری دستگاه ها و نهادهای مردمی واجتماعی در شتاب بخشی به فعالیت ها و طرح ها وبرنامه های سوادآموزی پشتیبانی و حمایت می کند و درهم افزایی و تعامل بهتر برای رسیدن به توفیقات و قله های پیشرفت نقش شایسته ای دارد.
وی افزود: مدرسه محوری درسوادآموزی؛ با همت مدیران و شورای معاونین مدرسه و انجمن اولیا و مربیان و دانش آموزان فعال درحوزه های مختلف رقم می خورد و راه به ثمر رسیدن سیاست ها و اهداف سوادآموزی؛ با پیگیری کارشناسان و روسای اداره های معاونت ممکن می گردد.
محمدرضا قاسمی نیا گفت: درسه ماه نخست سال ۱۳۹۹ باتوجه به شیوع بیماری کروناویروس بیش از هرزمان به مدیریت ونظارت بر فعالیت ها وطرح های درحال اجرا نیازاست وپیگیری موسسین طرف قرارداد وکارشناسان وناظرین آموزشی ومدیران مدارس باارتباط موثرومستمر با سوادآموزان وآموزش دهندگان لازم می باشد وتزریق روحیه امید وانگیزه وتشویق برای سوادآموزی وفعال بودن جریان آموزش تاکید می گردد.
نظر دهید