به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی به نقل ازروابط عمومی اداره  کل آموزش و پرورش خراسان رضوی ، جلسه ستاد امتحانات سواد آموزی استان با حضور اسدی،معاون مدیرکل و دبیر ستاد امتحانات سواد آموزی استان و رؤسای و کارشناسان این معاونت برگزارشد

در این جلسه اسدی معاون سواد آموزی استان، سنجش و ارزشیابی را در فعالیت های سواد آموزی بخشی جدایی ناپذیر از فرآیند یاد دهی-یادگیری برشمرد وافزود: هدف اصلی از سنجش، اصلاح و بهبود آموخته ها و یادگیری سواد اموزان و توانایی آنان در کاربرد آموخته ها در امور روزمره زندگی است.

دبیرستاد امتحانات سواد آموزی استان در ادامه ضمن ارائه گزارشی از روند فعالیت های ستاد امتحانی و سنجش و ارزشیابی از فعالیت های سواد آموزی، از شرکت 22 هزار نفر از سواد آموزان در امتحانات پایان سال 96 و قبولی بیش از 18000 نفر از آنان در دوره های سواد،انتقال و تحکیم خبر داد.  

سپس آزادمنش،رئیس اداره سنجش و ارزشیابی تحصیلی، به تحلیل کمی(نسبت شرکت کننده در آزمون  به تحت پوشش) و کیفی(نسبت قبولی به شرکت کننده در آزمون پایانی ) امتحانات پرداخت و خاطر نشان کرد: انعکاس نتایج به دست آمده از تحلیل سنجش و ارزشیابی امتحانات 47 ناحیه و شهرستان های استان به سواد اموزان عامل مهمی جهت یادگیری بهتر و شرکت باانگیزه بیشتر در کلاس و همچنین تشویق و ترغیب آنان است.