کوثری: در سوادآموزی، باورداشتن نسبت به ضرورت کار؛ اراده به انجام کار و دانش لازم از جمله موارد مهم در این سمت است.

وزیر آموزش‌وپرورش در نشست با مدیران ستادی وزارت آموزش‌وپرورش بابیان اینکه نظام‌های آموزش‌وپرورش ازجمله نظام جذب و تربیت‌معلمان، سنجش دانش آموزان و سایر نظام های آن مستعد اجرای سند تحول نیستند، گفت: آموزش‌وپرورش باید مرجع جامعه باشد و برای رسیدن به این هدف باید سطوح مدیریت درآموزش و پرورش را به‌صورت کیفی، ارتقا دهیم.

توسط معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران صورت پذیرفت؛ دیدارصمیمی شهریاری وهیئت همراه با حجت الاسلام والمسلمین حاج آقا قرائتی

نشست صمیمی معاون وزیر و رئیس سازمان با همکاران حوزه ریاست و روابط عمو می سازمان در اتاق مدیر حوزه ریاست وروابط عمومی سازمان برگزار شد .

نشست مشترک رئیس و تعدادی از مدیران سازمان نهضت سواد اموزی با آقای الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در خصوص عملیاتی شدن پی نوشت مقام عالی وزارت در خصوص استقرار نظام اموزش بزرگسالان در آموزش و پرورش در این سازمان برگزار شد

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان گفت: کیفیت بر کمیت در فرآیند آموزش ارجحیت دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: همکاری دستگاه های دولتی شتاب بخشی به سوادآموزی در استان را تسریع می کند.

جلسه شورای معاونین ، مدیران و مشاوران سازمان با حضور محمد زاده معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی و معاون سواد آموزی آموزش و پرورش استان اصفهان برگزار شد .

رییس شورای پشتیبانی سوادآموزی استان گفت: در کنار شناسایی افراد بی سواد، باید موضوع رجعت به بی سوادی و راه های تثبیت سواد در سوادآموزان، بررسی و راهکارهای لازم اتخاذ گردد

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: 650 نفر آموزش دهنده نهضت در استان در راستای جذب دختران و زنان بیسواد مناطق عشایری و روستایی اموزش دیدند