به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی به نقل ازروابط عمومی معاونت سواد آموزی استان، دومین جلسه گروه بهبود کیفیت  فعالیت های سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی  در سال 99  با  حضور اعضا آن با دستور کار کیفیت بخشی به امر سوادآموزی درمحل دفتر مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی برگزارشد.

 اسدی معاون سواد آموزی استان خراسان رضوی در این نشست، بیان اینکه فرهنگ سواد آموزی باید در بین تمام اقشار جامعه گسترش یابد بیان کرد: یکی از شاخصهای رشد در جامعه میزان بهره مندی مردم آن کشور از حداقل سواد نوشتن و خواندن  است و مبارزه با بیسوادی در مقوله توسعه فرهنگی به عنوان نخستین گام تلقی می شود .

وی افزود: توسعه کمی و کیفی برنامه‌های سوادآموزی یکی از دغدغه‌های مهم آموزش و پرورش است و لازمه توسعه و بهبود کیفیت سوادآموزی، داشتن برنامه ریزی دقیق است تا افراد بی‌سواد انگیزه لازم برای سوادآموزی داشته باشند.

اسدی یاد آور شد: جهت دسترسی به فرآیند آموزش ،در مناطقی که پوشش تلویزیونی یا اینترنتی لازم  را ندارد و یا  فراگیران از وسایل ارتباط جمعی، رایانه، تلفن استفاده نمی کنند تدابیری باید اتخاذ شود تا  اسامی  این سواد آموزان مشخص و اطلاعات در این خصوص احصا و در اختیار کمیته بهبود کیفیت قرار گیرد.  وی ادامه داد:  استفاده از ظرفیت های شبکه های صدا و سیمای استانی برای پخش برنامه های آموزشی سواد آموزان و استفاده از بسته های آموزشی مکتوب مانند کار برگ های آموزشی دوره های مختلف سواد آموزی و  تهیه فیلم های آموزشی قابل استفاده سواد آموزان از اولولیت های این کمیته می باشد.

معاون سواد آموزی استان خاطر نشان کرد: استفاده از ظرفیت خانواده،رسانه و آموزش دهنده در آموزش مجازی به عنوان اضلاع مکمل آموزش های حضوری و نیمه حضوری وپیشنهاداستفاده از شبکه شاد برای سواد آموزان مورد توجه قرار گیرد.

وی در پایان عنوان کرد: تاکید برVEL( Virtual Learning Environment)  استفاده از امکانات محیط یادگیری مجازی مانند مدیریت محتوا،ذخیره سازی محتوا، امکان دسترسی و استفاده از منابع آموزشی و برنامه ریزی درسی ، تعامل با سواد آموزان شامل دسترسی به اطلاعات آموزشی و پی گیری روند یادگیری جهت آموزش فرد به فرد یا خود آموز و استفاده از لینک های مفید و مرتبط جهت آموزش های مجازی و در نهایت استفاده از برنامه های آموزشی محیط یادگیری مجازی با ایجاد ظرفیت ارزشیابی تشخیصی و خود ارزیابی های متعدد سواد آموزان و مدیریت سطح دسترسی آنان به منابع و ازاطلاعات توسط آموزش دهندگان  از راهکارهای کمیته بهبود کیفیت استان  جهتکیفیت بخشی به امر سوادآموزیاست.