اساس تعلیم وتربیت یادگیری برای زیستن ؛ دانستن ؛ انجام دادن وزندگی در محیط اجتماعی است واین وظیفه و رسالت اموزش وپرورش است.

آموزش وپرورش بنیادی ترین بخش توسعه ی هر کشور است و راه توسعه وپیشرفت هرجامعه از مدرسه می گذرد .توانمندی آموزش وپرورش در تربیت دانش آموزانی است که قادر باشند در کنار تربیت ذهن و دانش اندوزی ؛ با جامعه وجهان پیرامون خود به درستی ارتباط برقرار کنند.جهان نو را بشناسند ودر آن زندگی کنند ودر عین حال به دین ؛فرهنگ و وطن خود احساس تعلق خاطر کنند .بر اساس سند تحول بنیادین نقش اصلی تعلیم وتربیت بر عهده ی مدیران ومعلمان در مدارس است وما امروز برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین در مدارس به تغییر نگرش مدیران نیازمندیم. ایشان در ادامه گفت: امسال بازگشایی مدارس وآغاز سال تحصیلی جدید نسبت به سالهای قبل متفاوت  وتحت تاثیر محدودیتهای کرونایی است .اگرچه همکاران ما در آموزش وپرورش در ماه های پایانی سال قبل فعالیت های ارزشمندی از خود به نمایش گذاشتند اما سال تحصیلی جدیدبا ادامه ی روند ویروس کرونا قطعا دشواریهای خاص خود را خواهد داشت .حتما در مدارس با اتخاذ تدابیر مناسب قادر خواهند بود جریان تربیت ویادگیری را در هر شرایطی استمرار بخشیده وبا شناخت دقیق از مخاطب وبهره گیری از روشهای مختلف ضمن تقویت کیفیت یادگیری دانش آموزان از طریق بهبود روشهای تجربه شده رصد وپایش خدمات ارائه شده را انجام دهند تا با افزایش نظارت ؛پوشش صد درصدی دانش آموزان برای استفاده از خدمات آموزشی ؛ یادگیری با کیفیت مناسب اتفاق افتد.

اولویت اول ما حفظ امنیت وسلامت دانش آموزان عزیز وایجاد آرامش در خانواده هاست .استفاده از فناوری های نوین برای استمرار آموزش ویادگیری در طول سال تحصیلی از ضروریات است.