مدیر کل آموزش و پرورش کردستان در این نشست با اشاره به موفقیت کارگروه بهبود کیفیت سواد آموزی استان در سطح کشور از زحمات مسئولین و دست اندرکاران امر در پیگیری امور تقدیر و تشکر کرد و خواستار اهتمام ویژه برای تداوم و پیگیری برنامه ها و حفظ این موفقیت شد .

قربانی حفظ و نگهداشت سواد آموزان و پایدار کردن سواد و ارتقاء کیفیت سواد آموزی را از اولویت ها و سیاست های کاری این حوزه بر شمرد و با اشاره به وضعیت حاکم بر جامعه و شیوع بیماری کرونا، تصریح کرد: باید براساس برنامه ریزی صورت گرفته از شیوه های حضوری و غیر حضوری برای پیگیری آموزش های سواد آموزی استفاده کرد .

مدیر کل آموزش و پرورش کردستان با تاکید بر این موضوع که چالش کرونا نباید باعث به عقب افتادن برنامه های سواد آموزی شود، گفت: می توان با پیش بینی روش های مختلف  از جمله آموزش های حضوری و غیر حضوری و تهیه محتوای آموزشی برای هر بخش، فعالیت های خاصی در نظر گرفت .

در ابتدای این نشست رمضان یوسفی معاون سواد آموزی آموزش و پرورش کردستان نیز از کسب رتبه اول کشوری گروه بهبود کیفیت سواد آموزی استان خبر داد و از همکاری و همراهی اعضای کارگروه در پیگیری برنامه ها تشکر کرد .

وی در ادامه گزارشی از مصوبات نشست قبل کارگروه بهبود کیفیت سواد آموزی و اقدامات صورت گرفته در خصوص برگزاری امتحانات، تشکیل جلسات برای کلاس گذاری، ستاد امتحانات و بهبود کیفیت ارائه کرد و گفت: کلیه مصوبات اجرایی شده است .

یوسفی در بخش دیگری از سخنان خود از نتایج اقدامات حوزه سواد آموزی در سال 98 نیز گزارشی ارائه کرد و با اشاره به چالش های این حوزه در برگزاری کلاس های سواد آموزی با توجه به شیوع بیماری کرونا،آسیب پذیر بودن سواد آموزان و عدم امکان استفاده از فضای مجازی برای آموزش را از مشکلات پیش رو  بر شمرد .

وی افزود : در این ایام با رعایت فاصله گذاری اجتماعی و پروتکل های بهداشتی ، کلاس های سواد آموزی در دو نوبت با تعداد کمتری از سواد آموزان تشکیل می شد .

معاون سواد آموزی استان از تهیه و تولید محتوای آموزشی در قالب cd و توزیع و بهره برداری از آن در سطح استان خبر داد و با اشاره به استقبال سازمان نهضت سواد آموزی از این اقدام ، روند فعالیت های سواد آموزی استان را مطلوب ارزیابی کرد .

یوسفی با بیان اینکه بر اساس ارزیابی صورت گرفته  30 درصد سواد آموزان استان از گوشی و فضای مجازی استفاده می کنند ، گفت: برنامه استان این است که از ظرفیت فضای مجازی نیز برای آموزش سواد استفاده شود و در این خصوص برنامه ریزی لازم صورت گرفته و در دستور پیگیری قرار دارد .  

در ادامه این نشست معاونین آموزش ابتدایی و پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی استان و هم چنین اعضای کارگروه بهبود کیفیت نظرات و پیشنهادات خود را در خصوص راه کار های عملی و کارشناسی برای نحوه ارائه کمی و کیفی خدمات سواد آموزی ارائه و پیرامون فعالیت های سواد آموزی در تابستان جاری بحث و تبادل نظر شد .