به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل ازاداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان البرز،  الهویی معاون سوادآموزی در جمع آموزش دهندگان نواحی  با کلام وزیر محترم آموزش و پرورش در موضوع سوادآموزی که سوادآموزی سرآغازی بر تعالی و تکامل انسانی  و تابش انوار رحمانی خداوند بر کسانی است که از نعمت بزرگ آموزش محروم بوده اند. ارزش واهمیت کار در عرصه ی سوادآموزی وهمچنین قدردانی و تشکر از زحمات بی شائبه آموزش دهندگان و تکریم  و احترام به سوادآموزان را با ذکرحدیثی از پیامبراکرم(ص) که " طلب علم برهرانسانی واجب است همانا خداوند علم آموزان را دوست دارد ." واقع شدن در عرصه سوادآموزی را توفیق الهی وخدمت را توشه ای برای سعادت دنیا و آخرت بیان نمود.

وی با اشاره به اینکه آموزش بزرگسالان دارای ویژگیهای خاص خود می باشد. اظهار داشت: توجه و عنایت به مطالعه روشهای نوین آموزش ، فنون کلاسداری و روانشناسی بزرگسالان مرد وزن و بهره گیری از کتب مرجع و تمرین و ممارست بمنظور بهبود تدریس و ارتباط با فراگیران را ضروری و لازم دانست.وی فشردگی مباحث و محتوای دروس و فرصت زمانی  کم ،برای تدریس باتوجه به  مشکلات معیشتی  و شغلی بزرگسالان به ویژه در استان البرز که شرایط زمانی  ومکانی خاص خود را در میان سایر استانهای کشور دارد پرداختن  به توسعه دانش علمی و فنی و تبحر در ارتباط گیری و ارائه تدریس را از عوامل بسیار مهم موفقیت و رسیدن به اهداف عالیه برشمرد.

الهویی با تشکر از شرکت در مسابقه ی کتابخوانی  بخشهایی از کتب مرجع آموزش بزرگسالان مثل (مبانی آموزش بزرگسالان ، روش ها و فنون تدریس تاکید  کرد:سوادآموزی ، آموزش بزرگسالان و آموزش مداوم ) و همچنین مسابقه سوادآموزان از مطالب ماهنامه فرصت دوم که شامل مباحث دینی ،فرهنگی ،اخلاقی ،علمی و سلامت و بهداشت و مهارتهای زندگی ویژه نوسوادان است .  حرکت و پرداختن به این موضوعات رانشانه ی علاقه مندی و هوشمندی برای ارائه خدمت شایسته در راستای دانش افزایی ومهارت آموزی و درنهایت آموزش با کیفیت با رویکرد اصلاح رفتار در ساختار شغلی و زندگی دانست .وی اشاره نمود تلاش برای افزایش سرانه مطالعاتی و انس با کتاب و مطالعه همیشه دغدغه از قبل تا حال اندیشمندان و دلسوزان عرصه تعلیم وتربیت بوده وهست و درآینده هم به منظور ساختن آینده ی بهتر این نیاز بیشتر حس خواهد شد.

 وی از کتاب و نوشتار مولفین عصاره ی وجود وثمره متفکران و عمر محققی آنان می باشد  سخن گفت و افزود: که برای عموم تهیه ومنتشر و عرضه می شودآیا وجدان ماقبول می کند ثمره یک درخت میوه راکفران نعمت کنیم .مثلا" سیبی زیبا را زیر پا لگد کوب نمائیم .حال چه شده است که فکر کنیم کتب مذهبی ، علمی ، مهارتی که ثمره ومیوه ی وجودیک مولف خادم است را کفران نعمت کنیم ونخوانیم و برای خوانده شدن آن هم هیچ تلاشی نکنیم .یکی از آفاتی که به انسان بعضا" رجوع می کند غرور علمی است و فکر می کند همینکه چند مطلب را پای منبر یا در کلاس درس شنیده ویا گفته  است دارای مجمع علوم است اینطور نیست ماهرچه بدانیم تازه می فهمیم که خیلی نمی دانیم  وباید بیشتر بخوانیم و از تمام عمر برای افزایش خزانه علمی و کسب معلومات و کشف مجهولات همچون ابوریحان بیرونی استفاده نمائیم .البته هرکس در بضاعت و توانایی خودش.

       الهویی در این نشست صمیمی ضمن ارائه نتایج جلسه معاونین وروسای ادارات سوادآموزی در مشهد مقدس شرایط اشتغال در سوادآموزی دوره توانمند سازی ، وضعیت استخدامی و انتظارات سازمان نهضت سوادآموزی درکیفیت ، سلامت ،صداقت وشفافیت کاری آموزش دهندگان در کلاسهای درس و اقدامات صورت گرفته سازمان جهت بهبود وضعیت شغلی آموزش دهندگان از لحاظ قانونمندی ، احتساب بیمه و نظارت بر پرداخت حق الزحمه ها وتوانمند سازی عزیزان در عرصه علم ومهارتهای شغلی  را مطرح و با حضور کارشناسان محترم به سوالات آموزش دهندگان پاسخ دادند.