به گزارش روابط‌ عمومی سازمان نهضت سوادآموزی،  نشست تخصصی فعالین سوادآموزی  استان‌ های خراسان رضوی و یزد با حضور علیرضا عبدی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و محمد کاظم رحیمی نژاد مدیر کل استان یزد در سالن اجتماعات شهید سعیدی مشهد برگزار شد.

 در این نشست ضمن تقدیر از آموزش‌ دهندگان که سال‌ ها در سخت‌ ترین شرایط این سازمان را همراهی کردند از چالش‌ های پیش‌ روی تحقق اهداف سوادآموزی سخن گفت و به روند تغییر رویکرد سازمان در سال‌ های آتی پرداخت.

  مراکز یادگیری محلی

  بر پایه این گزارش، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی بیان کرد: تحول و گسترش مراکز یادگیری محلی از چشم‌ اندازها و اهداف سوادآموزی در گام دوم فعالیت‌ های سازمان نهضت سوادآموزی می‌ باشد و برنامه‌ ریزی کارگاه‌‌های حرفه‌ ای متناسب با شرایط و نیاز مناطق در مراکز یادگیری محلی منجر به اشتغال‌ زایی برای سوادآموزان که اکثر آن‌‌ها از اقشار آسیب‌‌پذیر جامعه هستند، می‌ شود.

  علیرضا عبدی خاطرنشان کرد: یکی از بهترین مکان‌ هایی که می‌ شود به تلفیق سواد و مهارت کمک کند، مراکز تربیتی و رشد محلی می‌ باشد که باید با طراحی جدید و طبق اقتضای زمان، این مراکز محلی را توسعه دهیم

طرح مدرسه محور

  رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در توضیح برنامه‌های جاری نهضت، به تغییر رویکرد به مدرسه محوری اشاره کرد و گفت: با اعتقاد بر اینکه مدرسه کانون تحول و تربیت محله است. با پراکندگی مدارس در سطح کشور، مدرسه محوری می‌ تواند به تحقق اهداف نهضت کمک کند. مدیران مدارس مسئول این کار خواهند بود و تصمیم می‌ گیرند چگونه با افراد بی‌ سواد در محل خود برخورد کنند و با چه روش‌ هایی آنها را باسواد کنند. مدرسه محوری هم در شورای‌ عالی آموزش‌ وپرورش و هم در سند تحول بنیادین تکلیف شده و باید ازاین‌ پس به‌ طورجدی موردتوجه قرار گیرد.
شایان ذکر است؛ در این جلسه  محمد کاظم رحیمی نژاد مدیر کل آموزش وپرورش  استان یزد به بیان دیدگاههای خود پیرامون  برنامه های سوادآموزی در استان یزد پرداخت و پیشنهادهایی را ارائه داد سپس زهرا شوشتری  معاون سوادآموزی استان خراسان رضوی و سید علی قریشی معاون سوادآموزی استان یزد نیز در این جلسه به ارائه نظرات و پیشنهادهای خود پرداختند.