به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی ،محمد زاده معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در مصاحبه با خبرنگار روابط عمومی این سازمان ضمن گرامیداشت یادو خاطره شهدای عملیات افتخار آفرین مرصاد و همچنین شهید والامقام سپهبد صیاد شیرازی با بیان حدیثی از پیامبر اکرم(ص)که می فرمایند: «اطلبوا العلم ولو بالصین» به اهمیت علم آموزی اشاره کرده وآن را از ارکان مهم هدایت انسانی و سلامت جامعه دانست وی همچنین  با بیان اینکه مقام معظم رهبری می فرمایند : «نهضت سواد آموزی بر بخش عظیمی از مردم کشور ما حق حیات دارد ،به خاطر اینکه به آن ها سواد ،کلید تفکر و فراگیری بخشیده است » به طرح های مختلف سوادآموزی اشاره و این طرح ها را راهی برای جذب حد اکثری و راهی برای ریشه کنی بی سوادی دانست.

محمد زاده در مورد طرح سوادآموزی زندانیان گفت : اهداف بسیاری برای برگزاری طرح‌های نهضت سوادآموزی دنبال می‌شود که یکی ازمهمترین آنها طرح سوادآموزی زندان ها وتوانمند سازی زندانیان است که با هدف پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و ریشه کن کردن بی سوادی در بین این افراد است تا بتوانند نسبت به آینده خود برنامه ریزی بهتری داشته باشند.

رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در ادامه افزود : این طرح با هدف آموزش سوادپایه و مهارت های اساسی به زندانیان بیسواد و کم سواد گروه سنی 60-10 سال ارائه می شود و با مشارکت سازمان زندان ها و اقدامات تامینی و تربیتی کشور در سراسر کشور در حال اجرا است .

معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی ، همچنین خاطر نشان کرد : با اجرای طرح سواد آموزی زندان ها با تلاش و کوشش همکاران محترم توانستیم از ابتدای این طرح  تاکنون تعداد 789513نفر را از نعمت سواد بهرمند کنیم وی همچنین در ادامه افزود : ازمجموع این تعداد در سال 1398 تعداد 2054 نفرازاین طرح بهرمند وازنعمت سواد برخوردارشده اند .

محمد زاده در خصوص کاهش آسیب های اجتماعی مددجویان در زندان ها واجرای طرح سوادآموزی زندان‌ها با رویکرد کاهش آسیب‌های اجتماعی خاطر نشان کرد: برگزاری این چنین برنامه‌هایی در زندان‌ها سبب کاهش آسیب‌های اجتماعی و جلوگیری از بروز خطا و اشتباه از سوی مددجویان زندان‌ها می‌شود.

رئیس سازمان نهضت سواد آموزی  به دوره‌های تحکیم سواد اشاره کرد و اظهار داشت :اجرای دوره های تحکیم سواد برای زندانیان بسیار تاثیر گذاربوده است و باید برای همه زندانیان اجرا شود چرا که دوره‌های مفید و موثر مبتنی بر مهارت‌های اساسی و مورد نیاز زندگی به شمار می‌آید.

معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی ضمن تاکید بر نقش و جایگاه مراکز یادگیری محلی در توسعه و تعمیق آموزش و مهارت‌های زندگی برای سوادآموزان در زندان ها‌ افزود‌: در کنار همه ی عوامل آنچه بیش از هر چیز دیگری باعث کاهش چشمگیر آمار و ارقام بزه و بزه‌کاری در جامعه می‌شود سواد و افزایش سطح علم و آگاهی شخصی افراد است و مراکز یادگیری محلی در زندان‌ها با همین هدف دایر شده است ،وی همچنین گفت :باید اذعان داشت که سازمان نهضت سواد آموزی هم در زمینه ایجاد و تأسیس مراکز یادگیری محلی و همچنین شناسایی و جذب سوادآموز و سایر امور مربوط به سوادآموزی در زندان ها مشارکت فعال داشته والحمدالله زندانها در ریشه کنی بی سوادی با همکاری سازمان نهضت سوادآموزی موفقیت های خوب داشته است و سعی گردیده سوادآموزی در زندانها فراتررفته وبه یک تربیت آموزی مهارت های زندگی  برای زندانیان تبدیل شود .

شایان ذکر است رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در پایان این مصاحبه درخصوص برنامه ریزی سازمان به ادامه کار در خصوص طرح سواد آموزی زندان ها در سال 1399 اشاره کرد و اظهار داشت : در سال جاری شرایط به گونه ای برنامه ریزی و طراحی شده است که به محض ورود مددجوی بی سواد به ندامتگاه و شرکت در برنامه سواد آموزی ،علاوه بر سواد آموزی ،کسب مهارتهای لازم برای مددجویان صورت پذیرد ،وامیدواریم باادامه طرح سواد آموزی زندان ها ،مددجو یان عزیز به افرادی توانمند ،موفق و پرانگیزه در بازگشت به زندگی برای خود و خانواده شوند .