به گزارش روابط‌عمومی سازمان نهضت سوادآموزی، منیره صدری مدیر دبیرستان فاطمیه بافق به‌عنوان یکی از چهره‌های موفق سوادآموزی استان یزد طی گفتگویی در کلام آغازین، تشکیل نهضت سوادآموزی را نقطه شروع کسب سواد عنوان کرد.
 

 وی  دلیل تأخیر در باسوادی‌اش را این‌گونه تشریح کرد:

 "حضور من در مدرسه با رژیم پهلوی مقارن شده بود و پدرم بدون حجاب اسلامی اجازه حضور در مدرسه و کلاس را به من نمی‌داد بعد از انقلاب دوستان و معلم نهضت سوادآموزی در امر یادگیری و کسب سواد بسیار مشوق بنده بودند. تشکیل نهضت سوادآموزی در استان یزد نقطه شروع بنده برای کسب سواد بود."

 صدری در مورد نحوه برخورد نزدیکان و دوستان و خانواده نسبت به باسواد شدنش می‌گوید: در ابتدای امر، خانواده بسیار مخالف شرکت من در کلاس های سوادآموزی بودند؛ اما به اصرار خودم و دوستانم که در کلاس هایی سوادآموزی شرکت کرده بودند خانواده‌ام راضی به شرکت بنده در کلاس های سوادآموزی شدند و دوره راهنمایی و دبیرستان را به‌صورت داوطلب آزاد خواندم.
 

 وی پیرامون میزان کارایی سواد در زندگی شخصی و اجتماعی‌اش عنوان کرد:

 "باسوادی در مراتب و مراحل مختلف زندگی بسیار مهم است و هر فرد باسواد می‌تواند کمک و راهنمای فرزندانش باشد.

 در ادامه به بیان احساسش در مورد باسوادی پرداخت و گفت:

 در حقیقت انسان بی‌سواد مانند فرد نابیناست و بعد از باسوادی درهای جدید جهان به روی‌اش گشوده می‌شود و از این بابت بسیار خوشحالم"

 چهره موفق سوادآموزی استان یزد تصریح کرد: به دلیل مشغله‌های دانشگاه نتوانستم کسی را آموزش بدهم؛ ولی مشوق هر فرد بی‌سواد برای کسب دانش و سواد بوده‌ام

 وی از آموزش‌دهنده دوران سوادآموزی یادکرد و نام او را گرامی داشت.
 

صدری به بیان خاطره پرداخت و گفت: یادش بخیر! در کلاس های مقدماتی وقتی معلم املا می‌گفت من زودتر از بقیه تمام می‌کردم و یکبار معلم از دانش‌آموزان پرسید چرا صدری نمی‌نویسد؟ دانش‌آموزان گفتند: او زودتر از ما نوشته است.

در پایان، منیره صدری گفت: زمانی که وارد کلاس‌های نهضت سوادآموزی شدم فکر نمی‌کردم که خودم یک روز معلم شوم.

 در ابتدا هدفم فقط خواندن و نوشتن بود و بعد از آموختن وسعت اهدافم گسترش یافت و برای ارتقای سطح اجتماعی خود تلاش کردم