به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش وپرورش فارس، عیسی ملک پور در مراسمی که به مناسبت روز جهانی مبارزه با بی سواد و تقدیر ازپیشکسوتان و بازنشستگان سوادآموزی فارس برگزار شد گفت: در بسیاری از موارد  دانش را نمی توان در کتابها پیدا کرد و باید به تجربه  آنرا بدست آورد و  پیشکسوتان ذخیره ای از تجربه و سابقه هستند و به نوعی کار آزموده.

معاون سواد آموزی فارس با بیان اینکه" انسانها هرچه بیشتر تجربه کسب می کنند،دقیق تر و قابل اعتمادتر می شوند "گفت: سواد آموزی باید درافزایش کیفیت روند فعالیت های خود از تجارب اینگونه افراد استفاده کند.

وی گفت: با توجه  به رشد باسوادی 1/8 درصد  استان، جذب سوادآموزان واجد الشرایط با سختی خاص خودش روبرو است و در این معاونت بیشترین تلاش سوادآموزی برای فعالیت در مناطق روستایی و عشایری بخصوص مناطق محروم برنامه ریزی شده است .

ملک پور اضافه نمود: با توجه به مصوبه جلسه بهبود کیفیت مقرر شده تا مجموعه ای در قالب کتاب از خاطرات و دل نوشته سوادآموزان، آموزش دهندگان، روسا و کارشناسان جمع آوری شود و به خانواده سوادآموزی اهدا شود.

همزمان با روز جهانی مبارزه با بی سوادی،سواد آموزی فارس در برنامه هایی درحرم احمد بن موسی (ع) از مقام شامخ شهدا و خانواده آنان تقدیر کرد.

در این برنامه که با حضور تمامی خانواده شهدای سوادآموزی انجام شد، از جانباز سوادآموزی، سرکار خانم ذوالقدر آموزشیار کلاس بمباران شده شیراز نیز قدردانی شد.

معاون سوادآموزی در این گردهمایی گفت: شهید و شهادت فناشدنی نیست، بلکه وصل شدن به سرچشمه نور و حیات مطلق است و چنین مرگی به تعیبر پیامبر بالاترین و والاترین مرگ است.

درادامه جانباز، خانم ذوالقدر با حضور در جمع خانواده شهدای سوادآموزی به بیان خاطرات روزهای خدمت خود و بخصوص روزحادثه پرداخت،

بیان خاطره توسط دختر یکی ازشهدای سوادآموزی ، زیارت حرم مطهر احمدی و محمدی و گلباران قبور شهدای سوادآموزی از دیگر برنامه های این روز در حوزه سواد آموزی بود.

از دیگر برنامه های روز جهانی سواد آموزی برگزاری چهارمین جلسه بهبود کیفیت سوادآموزی استان بود.

معاون سوادآموزی فارس در این جلسه ،ضمن تاکید بر اهمیت سواد وسوادآموزی گفت: امروزه سواد تنها خواندن ونوشتن نیست بلکه سواد هدفی والاتر ومهمتری را دارد، سواد یعنی اینکه کسی بتواند دیگران راآگاه سازد.

وی سوادآموزی الکترونیکی و دیجیتالی را ملاک دانست و گفت: درخصوص اهمیت کیفی نمودن سایر امور سوادآموزی بخصوص درروند ثبت نام وجذب سوادآموزی به کیفیت  کار توجه نمودن وبررسی کارشناسانه برای آسیب شناسی ، مسائل و مشکلات وارائه راه کارهای لازم درراستای افزایش کیفیت باید ملاک فعالیت ها قرارگیرد.