به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش منطقه بسطام، در این نشست صمیمی حسن دیداری حضور مسئولین استانی را در سطح مناطق و شهرستان ها سبب دلگرمی و افزایش توان کاری برشمرد و با ارائه گزارش از فعالیت های سوادآموزی روند برگزاری امتحانات سوادآموزی را مطلوب دانست.

اسماعیل ادهم ضمن قدردانی از تلاش های صورت گرفته در آموزش و نگهداشت سوادآموزان و برگزاری امتحانات، طرح راه اندازی مراکز یادگیری محلی به منظور توانمند سازی افراد و آموزش مهارت های فنی و حرفه ای را بعنوان هدف جدید سازمان یونسکو از تعریف سواد عنوان کرد و بر لزوم امکان سنجی جهت تشکیل مرکز یادگیری محلی در منطقه تاکید نمود.

وی با اشاره به نقش بسیار موثر مرکز یادگیری محلی بر افزایش مهارت های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی افزود: با تشکیل مرکز یادگیری محلی می توان پیوند بین سواد و زندگی را رقم زد و با حضور سوادآموزان و افراد بزرگسال دیگر شاهد اتفاقات خوبی در این مرکز از جمله شکوفایی استعدادها ، بروزآوری تجارب،برگزاری بازارچه ها و کار آفرینی باشیم.

ادهم با اشاره به اینکه مراکز یادگیری محلی کانون رمز گشایی از سند تحول بنیادین در حوزه آموزش بزرگسال است تأکید کرد : مراکز یادگیری محلی با تلفیق سواد پایه، مهارت و حرفه آموزی کاربرد سواد را به طور ملموس عینیت می بخشد.

علی شرفیه نیز دانش و مهارت را لازمه جامعه امروز دانست و افزود: مراکز یادگیری ضمن تاثیر بر بهبود شرایط زندگی انعطاف و مزایای بسیار زیادی برای مردم محله ایجاد می نماید.

محسن باقری کارشناس سوادآموزی نیز با ارائه توضیحاتی در خصوص روند برگزاری امتحانات اظهار امیدواری نمود: با امکان سنجی دقیق شاهد تشکیل مرکز یادگیری محلی در منطقه باشیم