به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از معاونت سوادآموزی استان البرز ، دراین جلسه ابتدا فراغت با تبیین ساختار آموزشی دوره های سوادآموزی و اشاره به چالش کمبود آموزش دهنده و پراکندگی جغرافیایی استان ، به استفاده از نقش حلقه های میانی در آموزش دوره های سوادآموزی و پرداخت پاداش و تشویق به آنان تاکید نمود.

فراغت با اشاره به اینکه حوزه علمیه (حلقه میانی ) به عنوان یکی ازمصادیق عملیاتی برای سوادآموزی جامعه محور و ارتقای رویکرد مردمی (نهضتی تر) کردن سوادآموزی می باشد، استفاده از ظرفیت های مردمی در آن را یک اصل دانست .

در ادامه کریمی ضمن بیان همکاری حوزه علمیه به عنوان نیروهای جهادی در تبلیغ و ترویج واطلاع رسانی به منظور شناسایی ، جذب و نگهداشت  افراد بی سواد و کم سواد ، اجرای طرح های پژوهشی، تولید محتوای کتب استانی دوره های سوادآموزی،استفاده از فضا و تجهیزات حوزه علمیه به منظور تشکیل پایگاه سوادآموزی، به ابزار انگیزشی و تشویقی مالی و معنوی برای آموزش دهنده ها اشاره کرد.

از دیگر موارد مورد بررسی نشست، انعقاد تفاهم نامه معاونت سوادآموزی و حوزه علمیه استان بود که با توجه به همکاریهای دو جانبه و بندهای مورد توافق، مقرر شد پیش نویس آن آماده و نهایی گردد.

پیرو این جلسه همکاران حوزه علمیه و سوادآموزی استان پیشنهاداتی را ارائه نمودند.

همچنین مصوبات زیر نیز  حاصل نشست مشترک بود:

• انعقاد تفاهم نامه فی مابین
• تشکیل کارگروه تولید محتوای کتب استانی دوره های سوادآموزی و کتب برنامه های مکمل(نماز کلید بهشت است ، احکام بانوان، اخلاق در خانواده و...)  با همکاری اساتید حوزه علمیه
•    مکاتبه با حوزه علمیه در خصوص فراخوان همکاری طلاب متقاضی در آموزش دوره های سوادآموزی و  ارسال اطلاعات آنان.
• افزودن معیار همکاری با سوادآموزی در ارزیابی طلاب متقاضی حوزه علمیه به عنوان یک ابزار تشویقی
• برگزاری دوره های توانمندسازی آموزش دوره های سوادآموزی ویژه طلاب متقاضی حوزه علمیه و صدور گواهینامه
• اجرای طرح های پژوهشی با مشارکت حوزه علمیه
• اجرای طرح هر مدرسه حوزه علمیه به عنوان یک پایگاه سوادآموزی
• اجرای طرح پژوهشی  با موضوع ارزیابی اثربخشی طرح نماز در سوادآموزان استان البرزبا مشارکت حوزه علمیه