به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان رمضان یوسفی معاون سواد آموزی استان عصر امروز در دومین نشست شورای پشتیبانی سواد آموزی استان در سال جاری که با حضور استاندار کردستان برگزار شد گزارشی از روند راه اندازی مراکز یادگیری محلی ارائه کرد و با اشاره به مصوبه هیات محترم وزیران در راستای نحوه راه اندازی و فعالیت این مراکز ، به تشریح کارکرد و اهداف مراکز یادگیری محلی پرداخت .

وی با بیان اینکه برنامه وزارت آموزش و پرورش راه اندازی 500 مرکز یادگیری در سطح کشور بود ، سهم استان را 15 مرکز عنوان کرد و با اشاره به نیاز سنجی صورت گرفته در این خصوص گفت : علی رغم نیاز سنجی و تمهید مقدمات ، فعلا در سال جاری 2 مرکز در استان راه اندازی و فعالیت خود را از اول مهر به عنوان واحد آموزشی آغاز خواهند کرد .

رمضان یوسفی با بیان اینکه در این مراکز علاوه بر آموزش سواد ، مهارتهای مورد نیاز به سواد آموزان آموزش داده می شود ،گفت : مهارتهای اساسی زندگی ، حقوق شهروندی و مهارتهای اجتماعی با حضور مدرسین با تجربه و متخصص به افراد آموزش داده می شود .

وی افزود : قبلا در مراکز یادگیری در کنار آموزش سواد ، به افراد حرفه های مورد نیاز آموزش داده می شد اما در این دوره موضوع مهارتهای پیش بینی شده به حقوق و مهارتهای اجتماعی اختصاص یافته است که هر نفر 200 ساعت دوره خواهد داشت .

یوسفی گفت : در صورت هدایت و راه اندازی درست این دو مرکز ، در سال آینده این مراکز به کل استان تعمیم داده می شود و به همین منظور 15 مرکز برای استان پیش بینی شده است .

معاون سواد آموزی استان با اشاره به شرایط راه اندازی مراکز یادگیری گفت : در این مراکز حداقل 75 نفر شامل 30 نفر بی سواد و 45 نفر کم سواد در طول یکسال تحت آموزش های لازم قرار خواهند گرفت و علاوه بر پرداخت حق آموزش ، برای هر نفر بابت سرانه آموزشی مبلغ 200 هزار تومان به منظور نگهداری و هزینه های جاری پرداخت می شود .

وی با بیان اینکه مدیریت مراکز یادگیری در سه بخش دولتی ، غیر دولتی و مشارکتی پیش بینی شده است ،گفت : این دو مرکز یادگیری که اولین تجربه استان است به صورت دولتی راه اندازی می شوند و ضرورت دارد دستگاه ها به ویژه دانشگاه های استان در راستای تامین مدرسین مراکز با سواد آموزی همکاری لازم را داشته باشند .

معاون سواد آموزی آموزش و پرورش کردستان در بخش دیگری از سخنان خود به برگزاری دوره های آموزشی ICDL برای کم سوادان در سطح استان اشاره کرد و با بیان اینکه این برنامه سال گذشته در 5 استان کشور اجرایی شد از کسب رتبه اول کشوری این برنامه خبر داد و گفت : در صورت همکاری بخش های مختلف در راه اندازی مراکز یادگیری محلی نیز جزو استانهای برتر خواهیم بود .

وی با اشاره به ارزیابی وزارت آموزش و پرورش از فعالیت های سواد آموزی گفت : به همین منظور 30 شاخص برای ارزیابی عملکرد استانها پیش بینی و کردستان در سال 93 در دو بخش مورد ارزیابی قرار گرفت که در بخش اداری و شورای پشتیبانی رتبه 4 کشوری و در ارزیابی عمومی جزو 10 استان برترکشور شد این در حالی است که در سال 92 رتبه استان 23 کشوری بود .

وی افزود : در سال 94 نیز اقدامات استانها در 3 دسته مورد ارزیابی قرار گرفت و کردستان در لایه میانی به عنوان استان برتر مورد تقدیر وزارت قرار گرفت .