به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی ، سید امیر شوشتری مدیرکل آموزش و پرورش استان در جلسه کارگروه مشترک بازماندگان از تحصیل گفت: آمار بازماندگان از تحصیل باید شفاف باشد و به تفکیک شهرستان، مناطق و نواحی به طور مستمر با بررسی وضعیت ثبت نام شدگان رصد شود.

وی ادامه داد: موضوع بازماندگان از تحصیل، در متوسطه با ترک تحصیل و در سه پایه اول ابتدایی با بازماندن از تحصیل مطرح می شود. در استان آمار جذب شدگان، افراد در حال پیگیری و بازماندگان باید مشخص شود.

شوشتری به داشتن برنامه در جذب بازماندگان از تحصیل اشاره کرد و گفت: زمان بندی و مشخص کردن موانع و راه حل ها در این موضوع اهمیت دارد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان افزود: در بحث بازماندگان از تحصیل وظایف دیگر دستگاه ها باید مشخص و در شورای آموزش و پرورش مطرح و به دستگاه ها اعلام شود.

این مقام مسئول در پایان اظهار داشت: جذب بازماندگان از تحصیل وضعیت ویژه ای دارد و نیاز به هوشمندی در این مبحث است و مدیران مدارس در این موضوع باید توجیه شوند

سید جمال وزیری معاون سوادآموزی آموزش و پرورش خراسان رضوی در ادامه گفت: در حال پیگیری دانش آموزان بازمانده از تحصیل هستیم و پایش و پالایش این اطلاعات نیاز است.

وی گفت: در حوزه معاونت ابتدایی و متوسطه فعالیت هایی در راستای رصد این افراد انجام شده، سایر ظرفیت های در اختیار ما نیز کارگروه مدرسه یا همون شوراهای مدرسه است که باید توسط مدیران به طور جدی پیگیری شود و روسای ادارات بازدید و مدیریت ویژه ای برای این موضوع داشته باشند.

وی افزود: موضوع بازماندگان از تحصیل بیشتر در حاشیه شهر دیده می شود و نیاز دارد روسای ادارت آموزش و پرورش استان شورای آموزش و پرورش خود را با همین موضوع تشکیل داده و پیگیری کنند.

وی در پایان گفت: با صحبت های صورت گرفته برای اخذ مدرک دیپلم بسیاری از زندانیان جمعیت این بازماندگان از تحصیل کاهش می یابد.

محمود رضایی معاون متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این کارگروه مشترک گفت: موضوع بازماندگان از تحصیل یک پدیده اجتماعی و چند وجهی است که در یک بعد آن با مسائل فرهنگی و در بعد دیگر مسائل اقتصادی مواجه ایم و این مسائل باعث می شود هر ساله تعداد زیادی از دانش آموزان از تحصیل باز بمانند.

وی افزود:  جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل یک رسالت است که نیاز به اهتمام ویژه دارد و مدیران ادارات آموزش و پرورش  باید آن را در برنامه عملیاتی خود قرار دهند و به عنوان یک شاخصه مهم در بازدیدها به آن توجه کنند.

وی ادامه داد: حل مسئله بازماندگان از تحصیل نیاز به یک عزم ملی و فراسازمانی دارد و باید برای به صفر رسیدن آن از همه ظرفیت های برون سازمانی استفاده کنیم.

رضایی به ضرورت شناسایی و جذب بازماندگان از تحصیل به عنوان یک سرمایه انسانی و یکی از مهم ترین عوامل رشد و ارتقای شاخص های فرهنگی – اجتماعی اشاره کرد و گفت: از آن جایی که تحقق عدالت یکی از اصول دین اسلام است ما نیز باید به شناسایی، جذب و نگهداشت بازماندگان از تحصیل اهتمام ویژه داشته باشیم.

وی اظهار داشت: در پایه هفتم با 5218 دانش آموز و در دوره اول متوسطه 15894 دانش آموز نسبت به سال گذشته ارتقای ثبت نام داشتیم.

این مقام مسئول در پایان به تشریح وظایف کارگروه ادارت آموزش و پرورش در موضوع بازماندگان از تحصیل پرداخت.

در ادامه احمدی رئیس اداره آموزش دوره اول ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان به توضیح طرح شهید محمودوند، علت نامگذاری طرح(شهید تفحص) و سامانه مربوطه به روسای نواحی، شهرستان ها و مناطق پرداخت و اقدامات انجام شده را بیان کرد.