به گزارش روابط‌عمومی سازمان نهضت سوادآموزی، محمود قنبرزاده مدیرکل برنامه‌ریزی دوره‌های سوادآموزی، در اولین روز دوره آموزشی معاونین سوادآموزی تأکید کرد: آموزش‌دهندگان باید باتوجه‌به شرایط خاص هر منطقه، به کار خود ادامه دهند.
مدیرکل برنامه‌ریزی دوره‌های سوادآموزی همچنین به اهمیت استفاده از ظرفیت‌های موجود در مدارس و معلمان برای بهبود وضعیت آموزشی اشاره نمود و بر لزوم همکاری و ارتباط بهتر میان مدیران و آموزش‌دهندگان تأکید کرد و از آنها خواست که با استفاده از تمامی ظرفیت‌ها، به بهبود وضعیت آموزشی کمک نمایند.

 قنبرزاده با بیان اهمیت مطالعه و تبیین دقیق دستورالعمل کلاس گذاری به تشریح روند توزیع حجم و شیوه کلاس گذاری در سال جاری، طرح‌های آموزشی و طرح‌های مکمل پرداخت. وی به چالش‌های موجود در برگزاری کلاس‌ها و نیاز به توجه به شرایط خاص هر منطقه اشاره کرد و از معاونین خواست که در راستای بهبود کیفیت آموزش تلاش بیشتری داشته باشند.

محمود قنبرزاده گفت: اجرای صحیح طرح‌های مدرسه محور و محله محور طبق دستورالعمل و ضرورت شناسایی بی‌سوادان را مورد تأکید قرار داد.

در ادامه مهدی نامجو منش مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی به بررسی مشکلات و چالش‌های موجود در حوزه نظارت و سنجش و ارزشیابی و نحوه اجرای آن در استان‌ها پرداخت.

مهدی نامجو منش مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی با ارائه گزارش از روند کار استان‌ها در حوزه نظارت و سنجش پرداخت و گفت: باتوجه‌به حساسیت این حوزه نیاز به‌دقت و توجه بیشتر در استان‌ها وجود دارد .

 وی همچنین، با بیان مشکلاتی که در زمینه بارگذاری مدارک و نظارت بر کلاس‌ها وجود دارد خاطرنشان کرد: مستندات وارد شده در سامانه باید ابتدا در مناطق و شهرستان‌ها و بعد در اداره کل استان‌ها با نظارت دقیق‌تری انجام گردد.

 مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی ضمن تأکید بر نیاز به نظارت مؤثر تصریح کرد: همکاری و هماهنگی ستاد وصف سبب بهبود وضعیت موجود پیرامون اجرای فرایند نظارت و ارزشیابی خواهد شد.

در پایان جلسه مدیرکل سنجش و ارزشیابی نظارت به پاسخگویی پرسش‌های معاونین پرداخت .