به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران، نشست هم‌اندیشی روسای نهضت سوادآموزی مناطق نوزده‌گانه شهر تهران با حضور مهدی نامجو منش، مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی سازمان نهضت سوادآموزی، سیده نازنین فاطمه نقیب سادات، معاون نهضت سوادآموزی پایتخت و روسای نهضت سوادآموزی مناطق نوزده‌گانه شهر تهران، در سالن اجتماعات زنده یاد حافظی خیر نیک اندیش برگزار شد.

در ابتدای جلسه، معاون سوادآموزی تهران، ضمن عرض تسلیت ایام فاطمیه (سلام‌الله علیها)، به اهمیت و ضرورت نهضت سوادآموزی در ارتقاء سطح علمی و فرهنگی جامعه اشاره کردند و تأکید نمودند که این برنامه نیازمند برنامه‌ریزی جامع و مدون است تا بتواند به بهترین شکل ممکن اهداف خود را دنبال کند. 

وی همچنین یادآور شدکه سوادآموزی تنها یک اقدام آموزشی نیست، بلکه ابزاری برای توانمندسازی افراد جامعه و فراهم‌آوردن فرصت‌های برابر برای تمامی اقشار مختلف جامعه است.

نقیب سادات در ادامه به تشریح برنامه‌های ویژه هفته سوادآموزی پرداخت و از تمامی روسای سوادآموزی مناطق خواست که با تمام توان در اجرای این برنامه‌ها مشارکت داشته باشند. سپس تأکید کرد که همکاری و همفکری تمامی نهادها و مسئولین می‌تواند موجب تحول مثبت در حوزه سوادآموزی در پایتخت شود و به ارتقای سطح سواد عمومی کمک کند. 

همچنین معاون سوادآموزی تهران بر لزوم حمایت از برنامه‌های ترویجی در این حوزه تأکید کردند تا بتوان به طور مستمر آموزش‌های سوادآموزی را گسترش داد.

در ادامه، مهدی نامجو منش، مدیرکل دفتر نظارت، سنجش و ارزشیابی سازمان نهضت سوادآموزی، ضمن تشکر از زحمات همکاران جهادی و تلاشگر که در این حوزه فعالیت می‌کنند، به تشریح سیاست‌های جدید سازمان در زمینه‌های مختلف، از جمله کلاس‌گذاری، پرداخته و تأکید کرد که سوادآموزی یک مسئولیت سنگین است و باید با پشتکار و همت بیشتر در جهت بهبود آن تلاش کنیم. وی همچنین از دستاوردهای به دست آمده در سال گذشته در راستای ارتقای شاخص‌های سوادآموزی تقدیر کرد و ابراز امیدواری کرد که در این دوره نیز، با همکاری همگانی، نهضت سوادآموزی بتواند به موفقیت‌های بیشتری دست یابد و سطح سواد در جامعه به طور مستمر افزایش یابد.

گفتنی است؛ این جلسه با ارزیابی و تبادل نظر در خصوص چالش‌ها و فرصت‌های موجود برای تحقق اهداف نهضت سوادآموزی ادامه یافت و شرکت‌کنندگان بر لزوم هماهنگی و همکاری بیشتر در این راستا تأکید کرده و مقرر شد که با برنامه‌ریزی‌های دقیق‌تر، زمینه‌ای برای تحقق هرچه بهتر آموزش‌های سوادآموزی فراهم گردد.