به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل معاون سوادآموزی اداره کل گفت: با توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری، طرح راه اندازی مراکز یادگیری محلی به منظور توانمند سازی افراد برای رسیدن به یک زندگی عالمانه و هدفمند در دستور کاری نهضت سوادآموزی در چند سال اخیر قرار گرفته است.

سید غلامحسین گنجی با اشاره به اهمیت ایجاد مراکز یادگیری محلی،اظهار داشت: آموزش ترکیبی خواندن ، نوشتن و مهارت به دلیل برقراری پیوند بین زندگی و سواد افراد در جهت ایجاد انگیزه، توانمند سازی و نیز افزایش قابلیت ها در زنگی فردی و اجتماعی سوادآموزان نقش به سزایی دارد .

گنجی تصریح کرد: هدف از ایجاد مراکز یادگیری محلی کاربردی کردن آموزش ها و مناسب سازی آنها با نیاز های واقعی مخاطبان ،کمک به خود اشتغالی با استفاده از سرمایه های خرد محلی وتوانمندسازی و ایجاد فرصت یادگیری مادام العمر برای افراد بی سواد و کم سواد است .

رئیس زندان مرکزی اردبیل نیز توسعه مشارکت های بین بخشی و گسترش فرصت یادگیری برای مددجویان زندان ازسوی اداره سوادآموزی ناحیه 2 را مثبت ارزیابی نمود و خاطرنشان کرد تمامی امکانات و تجهیزات لازم برای آغاز فعالیت یادگیری محلی مددجویان فراهم شده است.

سرباز جدا اظهار امیدواری کرد؛ با ایجاد مرکز یادگیری محلی شهید لاجوردی، سوادآموزان علاوه بر یادگیری به مهارت های اساسی زندگی و شغلی نیز دست یابند و در آینده بتوانیم با اجرای برنامه های آموزشی و مهارتی شاهد کاهش آسیب های اجتماعی  در جامعه باشیم .

همچنین رئیس اداره سواد آموزی ناحیه با اشاره به اهمیت فعالیت مراکز یادگیری محلی برای توانمندسازی سوادآموزان اظهارداشت:درقالب مراکز یادگیری محلی ، اقداماتی در زمینه مهارت آموزی برای سوادآموزان و مددجویان زندان انجام می شود.

کیوان نورزاده با بیان اینکه مراکز یادگیری محلی به ارائه آموزش‌های مهارتی از جمله مهارت‌های زندگی و حرفه ای می‌پردازند، یادآورشد: این مراکز در واقع کمک به یادگیری مادام‌العمر افراد و توانمند سازی آنان است.

نورزاده خاطر نشان ساخت: در سایه همدلی و حمایت اداره کل در مجموعه مدیریتی و نیروی انسانی ناحیه، سوادآموزی ناحیه 2 موفق به کسب رتبه برتر در ایجاد مراکز یادگیری محلی در سطح مناطق و نواحی استان شده است.