به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان، گلبهار خسروی با اعلام این خبر گفت: از ۵۲۷ نفر سواد آموزی که در مراکز یادگیری محلی استان مشغول آموزش سواد و مهارت هستند، ۱۵۶ نفر در دوره سواد آموزی، ۱۷۲ نفر در دوره تحکیم و ۱۹۹ نفر نیز در دوره انتقال در حال تحصیل و آموزش مهارت های مختلف هستند. 
وی از فعالیت شش مرکز یادگیری محلی سواد آموزی در استان خبر داد و با بیان اینکه تعداد چهار مرکز به صورت دولتی اداره می شود، گفت: با همکاری اداره کل زندان های استان کردستان، دو مرکز یادگیری محلی در ندامتگاه های سنندج و شهرستان کامیاران دایر و در این مراکز سواد آموزان جامعه هدف علاوه بر آموزش سواد، با مهارت های مختلف نیز آشنا می شوند. 
خسروی از مراکز یادگیری محلی به عنوان پایگاه دانایی جهت پاسخگویی به نیازهای واقعی و بهبود زندگی افراد نام برد و با اشاره به تنوع آموزشی مراکز، اظهار داشت: مرکز یادگیری محلی، واحد آموزشی است که بر اساس نیاز سنجی به منظور ارائه خدمات آموزشی به افراد بی سواد شامل؛ آموزش های سواد پایه، آموزش مهارت های اساسی زندگی، حقوق شهروندی و مهارت های اجتماعی در جهت توانمند سازی و ایجاد فرصت یادگیری مادام العمر با استفاده از ظرفیت های درون و برون سازمانی فعالیت می نماید. 
وی ادامه داد ، هم اکنون با بهره گیری از مربیان توانمند و فعال، در مراکز دایر استان، مهارت های اجتماعی و زندگی ، مهارت های حرفه آموزی شامل : خیاطی، کلاش بافی، گلیم بافی، بافتنی، فرش بافی، سجاده بافی، خیاطی کردی دوزی، هویه کاری، آیینه کاری، بافندگی، تابلو فرش ، برق ساختمان ، مکانیک خودرو، تاسیسات ، چرم دوزی و معرق کاری و مهارت های اساسی زندگی مهارت های اجتماعی و حقوق شهروندی به سواد آموزان دوره های مختلف آموزش داده می شود. 
معاون سواد آموزی استان، یکی از برنامه های این حوزه در سال ۱۴۰۲ را توسعه مراکز یادگیری محلی دولتی  عنوان کرد و با بیان اینکه فراخوان راه اندازی مراکز به شهرستانها و مناطق ارسال شده است، گفت: ادارات آموزش و پرورش می توانند در فرصت زمانی اعلام شده و بر اساس شیوه نامه ابلاغی، نسبت به پیش بینی و راه اندازی مرکز اقدام نمایند. 
به گفته وی راه اندازی مراکز یادگیری محلی پس از امکان سنجی و بر اساس شیوه نامه ابلاغی سازمان نهضت سواد آموزی انجام و درخواست تاسیس مرکز در سامانه سواد آموزی ثبت می شود.  
خسروی در پایان از همکاری اعضای شورای پشتیبانی و دستگاه ها و نهاد ها در اجرای برنامه های سواد آموزی تشکر کرد و گفت: از ظرفیت شرکای برون سازمانی در راستای پیگیری برنامه ها و توانمند سازی سواد آموزان و آموزش مهارت های مختلف در مراکز یادگیری محلی استفاده می شود.