به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از اداره کل آموزش و پرورش استان ایلام، بهروز حیدری معاون سوادآموزی استان از تشکیل ۱۹۳ حوزه امتحانی به منظور برگزاری امتحانات در حوزه سوادآموزی خبر داد.

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان اظهار داشت: با توجه به لزوم پیگیری برنامه ها و فعالیت های سوادآموزی در زمینه جذب حداکثری سوادآموز و برگزاری منظم کلاس های تلفیقی، لازم است در زمینه برگزاری امتحانات هم دقت بیشتری انجام شود.

وی به نظارت بر روند برگزاری امتحانات سوادآموزان تاکید کرد و گفت: اعزام گروه های بازدید به مراکز برگزاری آزمون برای نگهداشت و بهبود شرایط موجود مدنظر خواهد بود.

حیدری خاطرنشان کرد: سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تکوینی در دوره های سوادآموزی و انتقال به صورت کمی و در دوره تحکیم سواد به شکل کمی و کیفی انجام می شود.

بهروز حیدری سنجش و ارزشیابی تحصیلی را به عنوان جزء تفکیک ناپذیر فرایند آموزش و یادگیری دانست که در سنجش آموخته ها و یادگیری سوادآموزان، توانایی آنان در کاربرد آموخته در زندگی مورد توجه است.

معاون سواد آموزی آموزش و پرورش استان در پایان عنوان کرد: اصلاح و بهبود آموخته ها و یادگیری سوادآموزان، کشف دلایل ضعف یادگیری و تلاش برای رفع آن و همچنین بررسی میزان پیشرفت تحصیلی فراگیران به منظور ارتقاء به دوره های بالاتر از اهداف برگزاری آزمون ها دردوره سوادآموزی است.