فرماندار شهرستان اظهار داشت: در این راستا اعضای شورای پشتیبانی سوادآموزی شهرستان بروجن همکاری لازم را داشته باشند و نسبت به تسهیل در روند باسوادی افراد واجد شرایط اقدام کنند.

مسعود ملکی تاًکید کرد: ارائه مشوق‌هایی برای حضور بی‌سوادان در کلاس‌های سوادآموزی و برگزاری دوره‌های آموزشی با کمک دهیاران و شوراهای اسلامی در رسیدن به این هدف تاثیرگذار و نقش‌آفرین است.

وی ابراز امیدواری کرد: جشن ریشه‌کنی بی‌سوادی در روستاهای دارای ۱۰۰ درصد جمعیت باسواد شهرستان بروجن برگزار خواهد شد.

معاون سوادآموزی گفت: هم‌افزایی و بهره‌مندی از ظرفیت‌های دستگاه‌های اجرایی شهرستان بروجن برای عملیاتی شدن برنامه‌های سوادآموزی در این شهرستان ضروری است.

"بهمن خدادادی" تاکید کرد: میانگین باسوادی کشور تا زمان برگزاری سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ برابر ۹۴.۷ درصد و در استان ۹۴ درصد بوده است.

وی افزود: از سال ۱۳۹۵ تاکنون این میانگین افزایش یافته و براساس منابع رسمی سامانه سوادآموزی جامعه هدف سوادآموزی (۱۰ تا ۴۹) کشور ۹۷.۱ و در استان ۹۶.۸ درصد است.

وی همچنین تاکید کرد: 196نفر از آموزش‌دهندگان حوزه سوادآموزی استان براساس مصوبه مجلس شورای اسلامی در سال ۱۳۹۹ جذب آموزش و پرورش و ۴۱ نفر مشمول طرح ایثارگری شدند که مراحل استخدام آنان در دست اقدام است.

مدیر آموزش وپرورش شهرستان بروجن، در این جلسه با توجه به اهمیت یادگیری گفت: ایجاد انگیزه و ترغیب در بین بی سوادان و کم سوادان و همچنین شناسایی و جذب افراد بی سواد در جهت ارتقای سطح فرهنگ شهرستان امری ضروری است.

"عیسی علوی" با بیان اینکه شناسایی بی‌سوادان اساسی‌ترین مشکل در ریشه‌کنی بی‌سوادی است، افزود: امیدوارم امسال نیز شاهد همکاری و به کارگیری ظرفیت‌های اداری همه دستگاه‌های شهرستان و همچنین دهیاران و شوراها و خانه های بهداشت در اجرای برنامه ریشه کنی بی سوادی در سطح شهربروجن باشیم.

وی ابراز کرد: ما به همکاری شورای پشتیبانی نهضت سواد آموزی نیاز داریم تا بتوانیم زمینه آموزش را برای افراد بی سواد و کم سواد فراهم کنیم. آموزش و پرورش به تنهایی قادر به جذب بی‌سوادان و کم سوادان نیست، بلکه همکاری تمام دستگاه های اجرایی به ویژه شورای پشتیبانی نهضت سوادآموزی لازم و ضروری است.

علوی ادامه داد: با وجود همه مشکلات(بیماری کرونا، نبود امکان کلاسها به صورت حضوری، نبود سخت افزار و...) شهرستان در این زمینه موفق بوده است.