به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش البرز، مهدی مهدی زاده در حاشیه برگزاری نشست شورای ستاد پشتیبانی سواد آموزی استان البرز که در کرج برگزار شد افزود: از ابتدای سال 95 طرح راه اندازی مراکز یادگیری محلی برای تحقق منویات رهبر معظم انقلاب در حوزه گسترش فعالیت های سواد آموزی به عنوان یک جریان فرهنگی مهم در کشور آغاز شد.
وی اظهار کرد: برای فعال کردن این مراکز که ارتباط مستقیم با مهارت آموزی مردم در کنار آموختن سواد خواندن و نوشتن دارد ، نشست های آموزشی - توجیهی برای مدیران استانی و منطقه ای در این حوزه در قالب ستاد های پشتیبانی برگزار شد.
مهدی زاده در ادامه به موفقیت البرز در راه اندازی اولین مرکز یادگیری محلی به نام مرکز یادگیری محلی شهید عباسعلی البرزی در آموزش و پرورش ناحیه یک کرج اشاره کرد و خاطرنشان شد: با همت و حمایت مسئولان این استان تا نیمه اول سال جاری شش مرکزیادگیری محلی در البرزفعال شد.
معاون آموزشی سازمان سواد آموزی کشور افزود: مراکز یادگیری این استان با مشارکت نیروهای محلی در مناطقی که از امکانات کمتری برخوردار هستند دایر شده که این حرکت گامی مهم برای گسترش عدالت آموزشی - اجتماعی است.
مهدی زاده بیان کرد: البرزی ها در مراکز یادگیری محلی با ایجاد شرایطی ساده توانستند زمینه حضور مردم را در گروه های مختلف سنی برای آموختن سواد و مهارت های فنی حرفه ای برداشته اند.
وی کارنامه البرز را به واسطه داشتن خلاقیت در فرایند فعال کردن این مراکز و ایجاد یک شور مشارکتی در بین مردم در گروه سنی مختلف را منحصر به فرد دانست و یادآور شد: این استان به دلیل دارا بودن شاخص های مناسب ،شرایط الگو شدن برای سایر مدیران و کارشناسان فعال در این حوزه در سایر استان های کشور را دارد.
وی گفت: البرز پایلوت مراکز یادگیری محلی سواد آموزی در کشور شده است تا دیگر استان ها با بازدید از مراکز این استان با رویکرد کاری - اجرایی این مراکز به صورت عملی آشنا شده و تجربه کسب کنند.
معاون آموزشی سواد آموزی کشور یادآور شد: البرز با کسب مقام اول در راه اندازی مراکز یادگیری در کشور به دیگر استان ها ثابت کرد که با توان مالی کم و مشارکت جویی از توانمندی های محلی و بکارگیری نیروهای داوطلب کارآمد در بخش آموزش و خیرین می توان گامی بلند در راه خدمت به مردم جامعه برداشت.
مهدی زاده بیان کرد: استان های فارس و خراسان رضوی بعد از البرز در رتبه های دوم و سوم راه اندازی مراکز یادگیری محلی در کشور قرار دارند.
وی در پایان به راه اندازی 260 مرکز یادگیری محلی در کشور اشاره کرد و اظهار کرد: در هر یک از این مراکز حداقل 70 نفر تحت پوشش فعالیت های آموزشی - مهارتی قرار گرفته اند