به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سوادآموزی ، گردهمایی مشترک دو روزه معاونین سوادآموزی و رؤسای ادارات سوادآموزی ، سنجش و ارزشیابی تحصیلی سراسر کشور در مرکز آموزشی فرهنگی شهید سعیدی در مشهد مقدس  با حضور عبدی معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و اعضای شورای مدیران و معاونین سازمان آغاز شد .

 معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در سخنان آغازین خود در این گردهمایی ، با نثار صلوات به روح مطهر حضرت زهرا سلام الله علیها ، یاد و نام شهدا و امام خمینی ( ره ) را گرامی داشت و برای مقام معظم رهبری ( مدظله العالی ) از درگاه خداوند متعال آرزوی صحت و سلامتی نمود . وی همچنین ضمن ابراز خرسندی به جهت تشکیل جلسه در مشهد مقدس و همجواری با حضرت علی ابن موسی الرضا (علیه السلام) و آرزوی قبولی زیارت همکاران عزیز ، فرارسیدن سالروز شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها و فرا رسیدن ایام فاطمیه را تسلیت و تعزیت عرض نمود .

معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در ادامه گفت : نهضت سوادآموزی در تداوم فعالیت های خود در راهی قدم نهاده است که می توان گفت ، بر سر پیچ تحول قرار گرفتیم و به مفهوم اینکه ما در حال بازآفرینی  و تحول آفرینی در عرصه سوادآموزی هستیم که در عین سختی کار، زیبایی های خاص خودش را نیز دارد و با توجه به اقتضائات امروزی لازمه ی از بین بردن بی سوادی این است که نهضت به طور کامل به سمت نهضتی شدن برود و نهضتی شدن یعنی اینکه باید همه ی عوامل استانی از معاونت سوادآموزی گرفته تا همه کارشناسان در این امر وسط میدان باشند و ضمن توجیه مسئولین و دست اندرکاران ، مضرّات بی سوادی و مواضع سوادآموزی را تبیین نمایند و راهکارهای تحول در عرصه سوادآموزی را با نخبگان استان ها و مناطق به اشتراک بگذارند.

عبدی در ادامه افزود : بایستی گفتمان جدید نهضت سوادآموزی در استانها جا بیفتد و از طریق تمامی تریبون های مردمی و تعامل با سیاستگذاران استانی و کشوری سعی و تلاش بر این باشد که گفتمان نهضت سوادآموزی جدّی گرفته شود و فرمان حضرت امام ( ره ) و قواعد حکمرانی که ایشان جاری نموده اند و نهضت سوادآموزی هم که از آرمان های ایشان بوده ، باید تا ریشه کنی بی سوادی و سرانجام بخشی بی سوادی جدّی گرفته شود و تداوم آرمان امام ( ره ) از آیین حکمرانی انقلاب و از اصول نظام بوده و ما جهت استمرار و ادامه مسیر مأموریت های نهضت ، دنبال آن هستیم که اولا ًسواد آرمان ما باشد و ثانیاً بی سوادی ریشه کن شود و ثالثاً برویم به سمت و سوی سوادهای دیگر و جدید .

 معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی خاطر نشان کرد : ما باید نتیجه و انتهای ماجرای سواد را پیگیر باشیم و فقط به چند هزار نفر باسوادکردن اکتفا نکنیم ، بلکه بایستی دایره و وسعت هدف را بالا ببریم و به همین منظور اولین قدم این است که تلاش کنیم در تدوین برنامه هفتم توسعه کشور نقش آفرینی کنیم و دنبال آن باشیم که دغدغه های مقام معظم رهبری ( مدظله العالی ) مبنی بر ریشه کنی بی سوادی که در برنامه های قبلی مغفول مانده است در اصل اول سیاست های کلی تحولی آموزش و پرورش در برنامه هفتم عملیاتی و اجرایی شود و تلاشمان این باشد که با یک جریان ملی ، سرانجام بخشی بی سوادی را در برنامه هفتم توسعه کشور داشته باشیم و با این اتفاق ریل گذاری در راستای سرانجام بخشی بی سوادی اتفاق می افتد که در اینصورت با ریل گذاری در این عرصه ، جریان نهضتی بودن سوادآموزی را شاهد خواهیم بود .

عبدی ادامه داد : ما در مطالباتمان بایستی نظام آموزشی بزرگسالان را جزء مطالبات استانی و ملی قرار دهیم و در انجام فعالیت های سوادآموزی و در روند نهضتی شدن و جهادی شدن فعالیت ها اصلاً دنبال اسم نهضت نباشیم و برکت این کار عظیم را از بین نبریم . وی همچنین گفت : وضعیت سواد، مخصوصاً در راستای سواد رسانه ای و بی سوادی رسانه ای که در جامعه شاهد آن هستیم ، بایستی در روند کارهای ما قرار گیرد و یکپارچه عمل کردن و هم سو بودن در عرصه نهضت سوادآموزی از لازمه های کار ما می باشد .

معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در ادامه خطاب به معاونین سوادآموزی کشور تأکید نمود : ما باید شورای پشتیبانی سوادآموزی را در همه ابعاد جدّی بگیریم و سازمان نهضت سوادآموزی و معاونین سوادآموزی در استانها باید به عنوان تنظیم گر و مطالبه گر ، درخواست های خود را از دستگاههای عضو شورای پشتیبانی سوادآموزی پیگیر باشند و خروجی  مفید را از این شورا مطالبه گر باشیم و باید این توجیه اتفاق بیفتد که شورای پشتیبانی سوادآموزی محلی است برای برنامه ریزی ، عمل ، رهگیری عمل و نظارت عمل .

عبدی در خصوص همکاری سازمان نهضت سوادآموزی با دستگاه های مختلف در کشور مطالبی را بیان کرد و گفت : سازمان نهضت سوادآموزی تفاهم نامه هایی با دستگاه های مختلف از جمله سازمان زندانها ، امور عشایری و کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان برای والدین کم سواد و بی سواد بچه ها منعقد کرده است و امیدواریم با اقدامات انجام شده بتوانیم گامهای مؤثری را در راستای مأموریت هایمان انجام دهیم .

وی در پاسخ به این سوال که تعریف سازمان نهضت سوادآموزی از سواد با توجه به تغییرات این تعریف چیست؛ گفت: در دوره سواد و دوره انتقال به دنبال همان تعریف خواندن و نوشتن هستیم زیرا تا خواندن و نوشتن را یاد نگیریم ورود به سایر بحث ها محلی از اعراب ندارد؛ اما برای کسانی که یک سواد ابتدایی پیدا کرده اند و دوره سواد و دوره انتقال را گذرانده اند، یک سواد تابعی به نام دوره تحکیم تعریف کرده ایم که سوادهای جدید را در قالب تثبیت آموخته ها به کم سوادان آموزش می دهیم.

عبدی در رابطه با استفاده از روش های نوین برای سوادآموزی گفت: هم اکنون جریان سوادآموزی به صورت دوره های مجازی در کشور در حال انجام است و دروس ضبط شده در سامانه شاد بارگذاری شده که افراد می توانند با مشاهده و مطالعه آنها در آزمون شرکت کنند؛ اما مدل های جدید یادگیری بر پایه فضای مجازی توسط سازمان سوادآموزی در حال تولید است که به ترتیب رونمایی خواهند شد.

معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان سوادآموزی در پایان گفت : تمام دنیا از روش های جدید یادگیری در نهضت سوادآموزی خود استفاده می کنند و در همین راستا طراحی هایی در سیر برنامه های سازمان سوادآموزی از قبیل بازی واره های آموزشی، آموزش های بر مبنای دیجیتال و آموزش های غیرمستقیم خواهیم داشت و مدل های جدید یادگیری سوادآموزی از جمله برنامه های تحولی  پیش روی نهضت می باشد .

شایان ذکر است این گردهمایی به مدت دو روز و در مرکز آموزشی و فرهنگی شهید سعیدی مشهد در حال برگزاری می باشد .